ለኮሌጅ የመጀመሪያ ሥራ ፍለጋ ለመጀመር 8 ምክሮች

በየትኛውም ጊዜ ቢሆን እንኳን ለኮሌጅ እድሜያ ሰዎች በተቻለ መጠን ስራቸውን ለመጀመር አስገራሚ ምክንያቶች አሉ.

እንደ እውነቱ ከሆነ, የኮሌጅ ተማሪዎች በሁለተኛ ትምህርት አጋማሽ እስከ ሁለተኛው አጋማሽ ድረስ ውጤታማ ፍለጋ ለመገንባት እርምጃዎችን መውሰድ አለባቸው. በአብዛኛው በጥቂቱ ከተነሱ አናሳዎች ውስጥ ካልነበሩ አብዛኛዎቹ ትክክለኛ እርምጃዎች አሁንም ድረስ ሊቆዩ ስለሚችሉ አትዘግቱ.

የድህረ ምረቃ ሥራ ማግኘትን ለመጀመር በጣም ጥሩ መንገዶች እነሆ:

ኮሌጅ ለመምረጥ ምክሮች ለስራ ፍለጋ

1. ወደ Campus Recruiting ፕሮግራሞች ውስጥ መታ ያድርጉ
ካምፓስ ለብዙ መስኮች በገንዘብ, በሒሳብ, በባንክ, በማማከር, በኢንጂነሪንግ, በኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ እና በተለያዩ የአመራር ስልጠናዎች የሚጀምረው በታላቁ ዓመት መጀመሪያ ላይ ነው.

ተማሪዎች በክፍል ውስጥ, የተጠናቀቁ የቤት ስራዎች እና በስፖርት እና ክለብ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ሲሳተፉ የሂሳብ ደብዳቤዎችን እና የሽፋን ደብዳቤዎችን ማዘጋጀት , ቃለ መጠይቅ ማካሄድ እና ውጤታማ የስራ ፍለጋ ቴክኒኮችን ይማራሉ. ተማሪዎች በእነዚህ ተግባራት ላይ የበጋውን ዓመት ከመጀመርያው ወይም በአነስተኛ ደረጃቸው ወቅት ሥራ እንዲጀምሩ እመክራለሁ.

2. የሥራ መስክዎን መገንባት ይጀምሩ
በአለም አቀፍ የሙያ ዘርፍ ባለሙያዎች ኮምፕዩተሮች ለኮሌጅ ተማሪዎች የሥራ ስምሪት ለመጠበቅ ውጤታማ ከሆኑት ስትራተጂዎች ውስጥ አንዱ እንደሆነ ይስማማሉ. ተማሪዎች ከጓደኞቻቸው, ከኮሌጅ ተማሪዎቻቸውና ከአካባቢ ባለሙያዎች ጋር ስለአሥራ-አገር አቀፍ ቃለ- ምልልሶቻቸው በከፍተኛ ደረጃ ላይ ስለደረሱበት ዓመት ከመድረሳቸው በፊት እንዲያገኙ በጣም ይመከራል.

እነዚህ ስብሰባዎች ስለ ግባቸውዎ ግልጽነት እንዲኖራቸው, ስለ ዳራዎቻቸው ለሚነሱ ጥያቄዎች ምላሽ የመስጠት, እውቅያዎቻቸው ካሉበት ዕውቀት ጋር እንዲገናኙ እና በመቀጠር ውሳኔዎች ላይ ተጽእኖ ከሚያሳድሩ ሰራተኞች ጋር የግል ግንኙነቶች እንዲመሠረቱ ያስችላቸዋል. በካምፓስ ውስጥ በምታደርገው ውክልና ውስጥ እነዚህ ምክክሮች በተሻለ ሁኔታ ማመቻቸት እና መሳተፍ አስቸጋሪ ነው. እናም ለእነዚህ ግንኙነቶች ብዙውን ጊዜ ቃለ መጠይቆችን ለማድረስ ብዙ ጊዜ ይወስዳል.

3. ከካምፓስ ውጪ ከስራ ፍለጋ ጋር ተጠቀሙ
እነዚህ ፕሮግራሞች በከፍተኛ ትምህርት ቤት ውስጥ በጣም ውድ የሆኑ ከፍተኛ ውድድሮች ውስጥ በጣም ውድ የሆኑትን ተማሪዎች ፍላጎቶች ለማሟላት ብዙዎቹ የኮሌጅ ተማሪዎች በካምፓስ መልመጃዎች ሥራ አይፈልጉም. ዋናው ምሩቃን ሥራዎችን እና አሰሪዎችን በመረጡት ቦታ ላይ ማተኮር እና ወደ ቃለ መጠይቅ ቦታዎች መሄድ. እነዚህን ቀጣሪዎችን ዒላማ ማድረግ እና ከኮሌጅ መሥሪያ ቤቶች ጋር በመተባበር በከፍተኛ ደረጃ አመት በቅድሚያ ማመቻቸት ጠቃሚ ነው.

4. የእርስዎን የሙያ አገልግሎት ቢሮ መጠቀም
አብዛኛው የኮሌጅ የስራ ጽ / ቤት በበጋው ክፍት ነው, እና በዚያ ሰአት ስራ በዝግጅት ላይ ይሆናል. ከሽርሽርዎ በፊት ለመደወል ወይም ለክ ስብሰባ ጊዜ ማግኘት ከቻሉ ዋናው መጀምርያ ይጀምራሉ. ካልቻሉ በተቻለ ፍጥነት ቀጠሮ ይያዙ. የእርስዎ የሥራ ቢሮ ሥራ ለመፈለግ, ሥራ ለመፈለግ, ስራ ለመጀመር ወይም ሌላ የድህረ ምረቃ እቅድ ለማውጣት እንዴት እንደሚረዳ ይኸውና.

5. ለኢንተርፕራይዝ ተለማማጅ ስራን አስቡ
ከጊዜ ወደ ጊዜ ብዛት ያላቸው አሠሪዎች ፕሮግራሞቻቸውን እየተጠቀሙባቸው ነው. ሌላው ቀርቶ የራሳቸውን ሥራ ከመጀመራቸው በተጨማሪ በአሠሪዎቻቸው ላይ ከፍተኛ ትኩረት የማይሰጡት አሠሪዎችም ከስራቸው ጋር የተያያዙ ሥራዎችን የሚያከናውኑ ዕጩዎችን ይመለከታሉ. ምክንያቱም በስራ ላይ ያሉ ተማሪዎች በመስክ ላይ ያላቸውን ፍላጎት የሚያረጋግጡበት, ለችሎታ ማዳበሪያ እድልን ያቀርባሉ.

6. ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ ይወቁ
አብዛኛዎቹ የኮሌጅ ተማሪዎች ስለስራቸው ፍላጎቶች እርግጠኛ አይደሉም. አሠሪዎች ከጉልበት ጎበዝነት የሚመጡ እጩዎች ጠንቃቃ ናቸው, እና በቅርብ ጊዜ በተከራየውም ሌላ መስክ እንደሚመርጡ ለመገንዘባቸው ብቻ ግብዓቶችን በማሰልጠን ላይ እንደሚገኙ ስለሚሰማቸው. ሥራን የመወሰን ሂደቱ ብዙ ጊዜ የሚወስድ እና ብዙ ጊዜ ምርምርን ያካትታል.

ለግምገማ ከማብቃቱ በፊት ከመሥሪያ አማካሪዎች ጋር መገናኘት ለአብዛኞቹ የኮሌጅ ተማሪዎች ወሳኝ እርምጃ ነው. ውጤታማ የሆነ የውሳኔ አሰጣጥ አሰራሮች በፕሬክተሮች ወይም በመስመር ላይ መገልገያዎች, የምክክር ክፍለ ጊዜዎች, የአስተያየት ቃለ-መጠይቆች እና ሙከራዎች በነጻ እና በስራ ልምድ. እነዚህ እንቅስቃሴዎች በተማሪ የኮሌጅ ስራ መጀመሪያ ላይ ይጀምራሉ.

7. ለኢዮብ ጥላ (ሜዳልያ) ጊዜ ያገኛል
ተማሪዎች በአካባቢያዊ መስኮች የተሰማሩበት የሥራ መስክ ልምድ, ናሙና የስራ አካባቢን እና የተለያዩ የሥራ ክፍሎችን ለመሞከር የሚረዱበት መንገድ እውቅያዎችን ለማቅረብ, አሠሪዎችን ለማስደሰት እና ሰፋፊ ስራዎችን ለመፈፀም በጣም ጥሩ ዘዴ ነው.

ኮሌጆች አብዛኛውን ጊዜ ተማሪዎችን በእነዚህ ፕሮግራሞች ሥር እንዲያነጣጥር ማድረግ እና ከቢሮው ጋር ለመሳተፍ እንደ መሣሪያ አድርገው ይጠቀሙባቸዋል.

8. ከጉዳዩ እና ከሰራተኞች እርዳታ ያግኙ
የኮሌጅ መምህራን በአሁኑ ጊዜ ተማሪዎችን ለቀድሞ ተማሪዎች እና ለሌሎች ሙያዊ እውቅያዎች በማስተማር በቀጠሮው ሂደት ውስጥ ከፍተኛ ሚና ይጫወታሉ. በመሠረቱ, ተማሪዎች በአራት የኮሌጅ ኮሌጅ ውስጥ ከአንዳንድ ፋኩልቲዎች ጋር ግንኙነትን ያሳድጋሉ, ስለዚህ የመዋለ ህጻናት ምልከታ በጣም የተቀራረበ የግል ትስስር ይሆናል.