የእርስዎ ግላዊ ምርጥ-ምትሃታዊ ቡድን ግንባታ ተግባራት

ይህ እንቅስቃሴ ከፖሊስ ኃላፊዎች ጋር የሚሠራ ከሆነ, ከጎራዎችዎ ጋርም ይሰራል.

ይህንን ፎቶግራፍ ተመልከት. አስተባባሪው የመጠጥ እና እራት ከመድረሱ በፊት የመጨረሻውን የቡድን ስራውን እንዲመራ ተጠይቋል . አድማጮች ከጠዋቱ 3 ሰዓት ጀምሮ በስብሰባዎች ላይ ይገኛሉ. ተሰብሳቢዎቹ "የፖሊ ፊቶችን" ብለው በሚጠሩት የፖሊስ ኃላፊዎች, ለአመቻቹ ሰፋ ያለ መረጃ የማይሰጡ መግለጫዎች ናቸው.

አስተባባሪው ሽልማት ያገኘውን የቡድን ግንባታ ሥራን ማካሄድ ነበረበት.

እሷ ተከታትላ እና ከነሱ ጋር ሰርቶ ከሆነ - እና እንደዛ - ከቡድኖችዎ ጋርም ይሰራል.

ግላዊዎን የቡድን ግንባታ ስራ ለማመቻቸት

1. በእጃቸው ያለውን ስራ የሚገልጽ አንድ ገጽ አንድ ገጽ ያላቸውን ተሳታፊዎች ማቅረብ. የቡድን ህንጻ እንቅስቃሴን የሚመስሉ እንደ ፖሊስ መኮንኖች ያሉ ቡድኖች በእጃቸው ላይ በደብዳቤ ይገለገላሉ.

2. ተሳታፊዎቹ ስለ ሙያዎቻቸው እንዲያስቡበት ይጠይቁ እና ስለራሳቸው ታላቅ ነገር በከፍተኛ ልዕለ ስርዓት ውስጥ ሲሰሩ ያገኙበትን ጊዜ ለይተው ይወቁ. ምናልባት ለበርካታ ሳምንታት ከተመዘገቡ እና ከተቆጠሩ ምስክሮች ጋር ቃለ-መጠይቅ ሊደረግ ይችል ይሆናል. ምናልባት አንድ ልጅን ከጉዳት ያዳኑበት ቀን ነበር. አንድ ዐመፀኛ ወንጀለኛ የትዳር ጓደኛቸውን ከመጉዳት ይቆጠቡ ይሆናል. ሁኔታው ምንም ይሁን ምን, በግል በጎቻቸው መስራት እንደሚችሉ ያምናሉ. (ለቡድንዎ ምሳሌዎችዎን ማበጀት ይፈለጋል.)

3. ለቡድኑ ይንገሯቸው "ትክክለኛ" ጊዜ በአስተያየቱ እርስዎ የሰጡትን ደቂቃ በአዕምሮአቸው ውስጥ የጨመረ ይሆናል.በአንዳቸው ላይ ከስራ ባልደረባዎቻቸው ጋር ያንን ሰዓት ለማካፈል ዝግጁ እንዲሆኑ ይጠይቋቸው.

1. ተሳታፊዎች በየራሳቸው ምርጥ ጊዜ ለማሰብ አስር ደቂቃዎች ያቅርቡ እና ጊዜያቸውን ከጠረጴዛዎቻቸው ጋር እንዲያጋሩ ይጠይቁ.
2. ተሳታፊዎቹ ጊዜያቸውን ከሥራ ባልደረቦቻቸው ጋር እንደሚያስታውሱት በግልጽ ሥዕላዊ መግለጫዎች እንዲያካፍሉ ንገሯቸው. ለስራ ባልደረቦቻቸው በእውነት ጊዜው ሕያው ሆኖ እንዲገኝ ያድርጉ. ቀለሞቹን, ድምጾቹን, እና እንዴት እንደተሰማቸው እንዲሁም ሁሉም የእሳት ብልጭታዎቻቸው ሲቃጠል ለጊዜው ምን እንደተሰማቸው ይግለጹ.

1. በፖሊስ መኮንኖች ቡድን ላይ ይህ ነው. በመጀመሪያ አመቻቾቹን በድንጋጤ ይመለከቱት ነበር. ኦህ, ይህን ታሪክ ከሥራ ባልደረቦቼ ጋር እንድጋራ ትፈልጊያለሽ, የእነሱ ገለጻዎች በትክክል ናቸው. የእነሱ ገለፃዎች በዋጋ ሊተመን የማይችል ዋጋ ነበራቸው. ሌላው ቀርቶ ትንሽ እንኳ ጮክ ብሎ ማጉረምረም ክፍሉን ውስጥ ዘልቆ ገባ. እንደ አመቻቸዉ, ቀጥላለች. ተሰብሳቢዎቹ ፀጥ ብለው ይጀምራሉ, ተረቶቹ በተጋሩት ጊዜ, ሰዎች የሚነጋገሩ, የሚስቡ, የሚያጋሯቸው, እና የሚደሰቱበት ድምፆች ያደጉት በጩኸት ነበር. በክፍሉ ውስጥ ያለው ሙቀት ለጥቂት ጊዜ በጥሩ ሁኔታ ለመገንባት የተገነባ ነው.
2. ጠረጴዛዎችዎ ውስጥ ባሉት ሰዎች ብዛት ላይ በመመስረት, ክፍሉ ፀጥ እስኪል ድረስ, ከሰላሳ ደቂቃዎች እስከ አንድ ሰዓት ድረስ ይነጋገሩ. ከዚያም እያንዳንዱ ሰው ታሪኮችን ለማካፈል እድል እንዳለው ወይም የመጀመሪያው ሰው አሁንም እየተናገረ እንደሆነ ይጠይቁ. (ይህ በአጠቃላይ ለእርዳታ እና ለእርዳታ ይሰጣል.)
3. ቡድኑን ለቡድን ህንፃ እንቅስቃሴ ምን ምላሽ እንደሚሰጡ በመጠየቅ የቡድን አባላትን እንቅስቃሴ ያቀርባል- የራሳቸውን ታሪኮች የመናገር ልምድ እና የስራ ባልደረቦቻቸውን ታሪኩ መስማት.
4. በተሳታፊዎች ውስጥ በተገለጹት ታሪኮች ውስጥ ተሳታፊዎች መሪ ሀሳቦችን ካስተዋሉ ቡድኑን በመገንባት ቡድኑን ማጠናቀቅ ይጀምራሉ. ተሳታፊዎቻቸውን በራሳቸው ጠረጴዛ ላይ በተዘረዘሩት ታሪኮች ውስጥ ያገኟቸውን የተለመዱ ጭብጦች በራሳቸው ገበታ ላይ እንዲያጋሩ ንገሯቸው. በፍጥጫ ሰንጠረዥ ወይም ላፕቶፕ የተቀመጡትን ገጽታዎች ለመመዝገብ በእያንዳንዱ አነስተኛ ቡድን ተሳታፊ ለተሳተፉ ተሳታፊዎች ይጠይቁ እና ጭብጦቹን ለትልቅ ቡድን ለማጋራት ተዘጋጅ.
   
   - ይህንን ቡድን ግንባታ እንቅስቃሴ ሲጠቀሙ በተደጋጋሚ የተጠቀሰ አንድ ጭብጥ ታሪኮች ስለ እውቅና እንዲቀበሉ ስለሆኑ ነው. በተወሰኑ ቡድኖች ውስጥ ብዙ ታሪኮች, በማስተዋወቂያዎች ላይ , በደንብ በእስር ላይ, በአደገኛ ሁኔታዎች ላይ የተጋለጡ, እና አልፎ አልፎ የሚደረጉ የጭካኔ ተግባራት እና ግንኙነት ጊዜዎች ላይ ያተኮሩ ናቸው. ስኬት በብዙ ጊዜ የጋራ ጭብጥ ነው . ተሳታፊዎችዎ እነዚህን ድምዳሜዎች እንዲወስዱ ያድርጉ. እነሱን መንገር አይኖርብዎትም.

1. ተሳታፊዎችዎ አብረው ቢሰሩ, የቡድን ህንፃውን እንቅስቃሴ ለመግለጽ የመጨረሻው ጥያቄ የሚከተሉትን ሊጠቅሙ ይችላሉ-ብዙዎቹ እነዚህ ገጽታዎች በተደጋጋሚ የሚከሰቱበት የስራ ቦታ እንዴት መፍጠር ይችላሉ. እና እንደ ሁልጊዜ, ተሳታፊዎችዎ በክፍለ ጊዜው ውስጥ በመሳተፍ የሚወስዱትን አንድ እርምጃ እንዲወስዱ ወይም የተለየ ነገር እንዲያደርጉ ይጠይቁዋቸው.
2. የቡድን ህንፃ የውይይት መድረክ ሲጠናቀቅ ተሳታፊዎቹን ከቀረው ክፍለ ጊዜ ጋር ከመቀላቀያው በፊት ወደ ውይይቱ ለመጨመር የሚፈልጉትን ሁሉ ይጠይቁ.