ሰራተኞችን በሥራ ላይ ይወቁ
ትምህርት የማንኛውንም የሥራ ቦታ ወሳኝ አካል ነው. ሰራተኞቹ ክህሎቶቻቸውን እና እውቀታቸውን የሚያሻሽሉ በመካሄድ ላይ ባሉ የመማር ማስተማር ድጋፎች የሚደገፉ ከሆነ ይህ ወደ ምርታማነት እና ወደፊት ፈጠራን ያመጣል.
ምናልባትም ከዩኤስ አሜሪካ ከግማሽ በላይ የሚሆኑት ከብራንዶን ሃውስ ግሩፕ ምርምር ላይ በመመርኮዝ በየዓመቱ ከአንድ ተማሪ 1,000 ዶላር ወይም ከዚያ በላይ ወጪ የሚያወጣቸው ለዚህ ነው. የቴክኒካዊ ስልጠና የመማሪያ ፍላጎቶችን ዝርዝር ይይዛል, በአስፈላ ልማት እና ተዓማኒነት ትምህርት ይከተላል.
ሆኖም ሰራተኞቹ በትምህርታቸው በሚሳተፉባቸው ድጋፎች ውስጥ በንቃት እንዲሳተፉ እና በመሳተፍ ላይ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል.
ሰራተኞች በሥራ ላይ ለማንቃት መነቃቂያ ሊሆኑ አይችሉም
አንዳንድ ጊዜ የግል ሀሳቦች, አሉታዊ ልምዶች እና ሌሎች ምክንያቶች ውጤታማ የሆነ የሰራተኞች የመማሪያ ፕሮግራሞች ላይ ሊያገኙ ይችላሉ. የ NST Insights ለስልታዊው ሰራተኛ ተሳትፎ ዘጠኝ የጋራ መሰናክሎች ያካፍላቸዋል, ይህም በመማሪያ ጥቅሞች ውስጥ እንዲሳተፉ ለማድረግ. እነዚህ እንቅፋቶች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
1. ከልክ በላይ ነጻ መሆን
አንዳንድ ሰራተኞች በመማር ላይ ለመሳተፍ አይፈልጉም. በተፈጥሯቸው መማር ይሻሉ እና ዝግጁ ሲሆኑ ይቀላቀላሉ. ሠራተኞችን ማክበርና ነፃነታቸውን ማክበር ይህን ችግር ለማስወገድ ይረዳል.
2. አሉታዊ ግምቶች
ሰራተኞች ከዚህ በፊት አስተማሪ ወይም ሌላ ዓይነት የመማሪያ ዓይነት አሉታዊ ልምድ አጋጥሟቸው ሊሆን ይችላል. እነሱ ጥሩ ችሎታ ያላቸው መሆናቸው አልነበሩም. በቃል የሚጽፉ እውነታዎችን እና የሚጠሉ ሙከራዎችን ይጠሉ ይሆናል.
3. ትኩረት የሚከፋፍሉ ነገሮች
በመማር ጥረት ላይ እና በስራ ተግባራት እና ሌሎች የግል ፍላጎቶች መካከል ጊዜን የመፈለግ ችግር ያለባቸው ብዙ አዋቂዎች አሉ. መማር በጣም ተለዋዋጭ መሆን አለበት.
4. ለውጥን መታገል
ለውጥ ሁሉም ሰራተኞች የሚቀበሉት ሁልጊዜ አይደለም.
እንደ እውነቱ ከሆነ ብዙዎቹ አዲስ የሆነን ነገር ይቃወማሉ. ይሄ ድህነት ባለፈባቸው, ወይም አንድ ሰው የተገነባበት መንገድ ብቻ ሊሆን ይችላል. አዋቂዎች ምቾት ሊሆኑ እና ለውጦችን ማስቀረት ይችላሉ.
5. የተመረጡ ማጣሪያዎች
ሰዎች በአጠቃላይ ማነቃነቅ ላላቸው ነገሮች ብቻ ትኩረት ይሰጣሉ. ምናልባት ሌሎች ነገሮችን ማጣራት ይችላል. የትምህርት ቁሳቁሶች አሰልቺ ወይም ለስራቸው የማይጠቅሙ ከሆነ, የመሳተፍ ዕድላቸው አነስተኛ ነው.
6. ያልተነኩ ማበረታቻዎች
አንድ ሰራተኛ ከትምህርቱ በስተጀርባ ያለውን "ለምን" መልስ መስጠት ካልቻለ, ለእነርሱ የመማር ፍላጎት አይኖረውም. ከሁሉም በላይ ለመሳተፍ ጥረት ይጠይቃል. አንድን ችግር ለመፍታት ወይም የተማሪዎችን ፍላጎቶች ለማርካት ስልጠና በተሻለ መንገድ ይቀርባል. ይሄ ከመነሻው ግልፅ መሆን እና ለስራ ልምድ ለመተግበር ቀላል የሆነ መረጃ ነው.
7. አሳታፊ ፍርሃት
አዋቂዎች ከሌሎች ጋር በመማማር ማህበራዊ ሁኔታ ውስጥ ስለመሳተፉ ስጋት ሊሰማቸው ይችላል. እነሱ እንደሚፈረድባቸው ወይም እንደ እኩዮቻቸው እንደማያዋጡ ይፈራሉ. ይህ መስተጓጎል መምህራን መታወቅ ያለባቸው በጣም ከባድ ችግር ነው.
8. የተመሰረተ ምርጫ
እያንዳንዱ ተማሪ የራሱ የሆነ የራሱ ስልትና የመማር ምርጫ አለው, ይህም ለእነሱ ተፈጥሯዊ ነው. እነሱ ይህን የሚያውቁ ስለሆነ ሌሎች የመማር ዓይነቶችን ሊቋቋሙ ይችላሉ.
ለምሳሌ, የኦዲዮ ትምህርትን ሳይሆን የመታየት ገቢን ይመርጡ ይሆናል.
9. አለመሳካትን
ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል ህይወታቸው በተደጋጋሚ ወድቋል, ነገር ግን በእኩዮቻቸው ፊት ለሥራ መስተጋብር ሲመጣ ፍርሃት በጣም እውን ይሆናል. እነሱ በተጨማሪ ጭንቀትን ሊፈትኑ ይችላሉ, ከገመገበው ደረጃ ይልቅ በመማር ላይ ትኩረት እንዲያደርጉ ያስቸግራቸዋል.
የመማሪያ ጥቅማ ጥቅሞችን ለማግኘት የሚረዱ ተቀጣሪዎች ስልቶች
እንደ እድል ሆኖ, ሰራተኞች በመማር ዕርዳታዎቻቸው እንዲሳተፉ ለማስቻል በስራ ቦታ ላይ የመማር እና ሌሎች መሰናክሎችን ማሸነፍ ይቻላል. የሚከተሉት ምክሮች የሚመጡት የ eLearning ኢንዱስትሪ መስራች የሆኑት ክሪስቶፈር ፓፓስ ነው. በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች, የኮርፖሬሽኑ የትምህርት ርዕሰ ጉዳይ ለኩባንያዎች ከሚቀርበው አቀራረብ ምንም ለውጥ አያመጣም.
የጋራ የንግድ ባህሪ እንጂ የተለዩ መሆን የለበትም.
ለሰራተኞች በሚደረገው ትምህርት ጥቅም ላይ ያተኩሩ
ሰራተኞቹ በመማር ስራው ውስጥ በመሳተፍ እውነተኛ ዋጋቸውን እንዲመለከቱ እና ለእነርሱ ጥቅም ሲያስገኙ, እንዲደሰቱ የበለጠ ይመርጣሉ. ይህ ትምህርት ቤት ሰራተኞች ያላቸውን ሙያ እና ውጤታማነት እንዴት እንደሚያሻሽላቸው እንዲረዱ የመማሪያውን በስራ ላይ የሚውል ትግበራ ማስተዋወቅ ይገባቸዋል. ሰራተኞችን ለተግባር ያነሳሱ እና ፍላጎት ያሳጡ እንዲሆኑ ይህንን በጠቅላላው ትምህርቶች ላይ አፅንዖት መስጠትዎን ይቀጥሉ.
ለተማሪዎቻቸው በመማር ሂደት ውስጥ ምን ያህል መምጣታቸውን ለማየት እንዲችሉ ያድርጉ
ለእያንዳንዱ ተማሪ የእድገት ግኝት ለማሳየት የሚያስችል ዘዴ ካልኖረ በስተቀር የመማሪያ ሞጁሎች ረጅምና አድካሚ ሊመስሉ ይችላሉ. አንደኛው መንገድ የተማሩትን ምን እንደተጫወቱ እና ምን ያጠናቀቁትን ለመለየት የተጠናቀቀ የጊዜ ሂደትን በማቅረብ ነው. ሌላው ዘዴ ደግሞ በደረጃዎች በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ የመማሪያ ባዶዎችን ማጠናቀቅ ነው. ይህም የበለጠ እንዲማሩ እና ለሚያደርጉት ጥረት እውቅና ለማግኘት የበለጠ እንዲነሳሱ ሊያደርጋቸው ይችላል.
የመማሪያ መሠረት የመማሪያ መሠረት ለድርጅታዊ ባህሪዎ አካል ይሆኑ
አሰልጣሩ ይህ የተገነዘበው ሠራተኛ ከተጠበቀው በላይ የሆነ እና የኩባንያውን አጠቃላይ ስኬት የሚቀበለው የተሻለ ጊዜ ነው. መማር ጥሩ እና ማሕበረሰብን ለማምጣት የማህበረሰብ ግንባታ ስራዎች መሆን አለበት. ሁሉም ሰራተኞቹ በፕሮግራሙ ውስጥ የሚሳተፉበት አንድ ነገር በኋላ ላይ ሊመርጡ የሚችሉበት አማራጭ አይደለም. የእነሱን የትምህርት አላማዎች እና የስራ ህልሞችን የሚከታተሉ ሰራተኞችን ስኬት በማሳየት በመላ ድርጅቱ ውስጥ ገበያ መማር.
የመማሪያ መማርን ይማሩ እና ልዩነትን ያስተዋውቁ
ስለ መማር ከሚሰጡት ዋና ዋና ቅሬታዎች አንዱ በጊዜ ሂደት ሊዘገይ ይችላል የሚል ነው. ይሄ የሚከሰተው የመማሪያ እና የንድፍ ቡድን ስራዎች የተለያዩ ሚዲያዎችን እና የማስተማር አቀማመጡን በመጠቀም ነገሮችን ለመቀላቀል ሲሞክሩ ነው. የእያንዳንዱን ግለሰብ ልዩ የገቢ አይነት የሚያከብር ብዙ አይነት የመማሪያ ይዘቶች ማካተት አስፈላጊ ነው. ለዕይታ ሰሪዎች, የተፃፈ ይዘት, ምስሎች, ቪዲዮ እና ቀጥ ያሉ ነጭ ቦርድ በትክክል ይሰራሉ. ለኦዲዮ ተጠቃሚዎች, የትምህርት እቅዶችን በማዳመጥ ከእንቅስቃሴዎች ጋር አብሮ ማከናወን ነገሮችን ለማስተካከል ጥሩ መንገድ ነው. በእጅ የሚሰሩ ትምህርቶች ሲሰሩ የተጓዳኝ ተማሪዎች የተሻለ ይሰራሉ.
የመማር ሂደትን ማበረታታት ይሞክሩ
ቀደም ብሎ እንደጠቀስነው, ተማሪዎች ፍሰትን በማየት መማርን ለመጨረስ በጣም ፈቃደኛዎች ናቸው. ሽልማቶችን ማከል በአጭር ጊዜ ውስጥ የበለጠ እንዲሰሩ ይረዳቸዋል. ሰራተኞችዎ እንዲማሩ ለማድረግ እንደ የመደበኛና የደመወዝ ጉርሻዎች, የእኩያ እውቅና, የምረቃ በዓል እና ሌሎች ተጨማሪ ማበረታቻዎችን ይጠቀሙ. ተማሪዎችን ትምህርት በማጠናቀቅ እና በመርሃ ግብሮች ላይ ዘልለው በመግባታቸው ሰጭነት እና እርካታ ፈላጊዎች የተሻሉ ውጤቶችን ሊያገኙ ይችላሉ.
የማኅበረሰብ ትምህርት ልምድ ያዳብሩ
በማስተማር ዘመቻዎች ውስጥ ማህበራዊ ንጥረነገሮችን በማስተዋወቅ ሁሉም ትምህርት መሻሻል ይችላል. ብዙ ኩባንያዎች "ሚስጥራዊ" በሆነ የማኅበራዊ አውታረመረብ ቡድን አማካኝነት በማስተማር ለተማሪዎቻቸው ብቸኛ የተራ network መረቦችን ያቋቁማሉ. ሌሎቹ የተማሪዎችን ለግምገማዎች እንዲዘጋጁ, በቡድን ፕሮጀክቶች ላይ እንዲሠሩ እና ለሌሎችም የሚረዱ ግለሰብ ቡድኖች አሉት. የመማሪያ ብጁ ሸሚዞች, ካሜራዎች, እስክሪብቶች እና ሌሎችም ያጠቃልላል. አዳዲስ ተማሪዎችን ለቡድኑ ያስተዋውቁና የዚህ ማህበራዊ ቡድን ቡድን አማካሪዎችን ይመድቡ.
ግብረ መልስ ይሰጥሙ እና የመማሪያ ጥቅሞችን ያሻሽሉ
ኩባንያው የሚያቀርባቸውን የመማር ማስተማር ጥቅሞች ለማሻሻል ምን እርምጃዎች ሊወሰዱ እንደሚችሉ ከሠራተኞዎች ግብረመልስ ይጠይቁ. ሌሎች ኩባንያዎችም ሰራተኞቻቸውን ምን እንደሚያቀርቡ ይወቁ. ይህም ለምሳ እና ለመማር ባለሙያዎች በማቅረብ, ኮንፈረንስ በማስተናገድ ወይም ሰራተኞችን ወደ ኢንዱስትሪ ክስተቶች በመላክ, እና ምን ዓይነት ሰራተኛ ከፍተኛውን ማወቅ እንደሚፈልጉ ማወቅ ቀላል ሊሆን ይችላል. ኮሌጅ ከገቡ, ወደ የዲግሪ መርሃ-ግብር የሚያስፈልገውን ገንዘብ ለማግኘት የሚያስችላቸውን የመማር መንገድን ለመፍጠር ይጥሩ. ለኩባንያው ያላቸውን ታማኝነት በሚመለከት ከፍተኛ ፍላጎት ላላቸው ሠራተኞቹ የልጆች ድጋፍ መስጠት.
ሰራተኞቻችሁን እንደ አዋቂዎችና አዋቂዎች አክብሮት ይኑሯቸው. ከዚህ በላይ ያሉትን ዘዴዎች በሥራ ላይ ለማዋል እንዲችሉ ለማበረታታት ይጠቀሙባቸው.