ሰዎችን ለማስተዳደር የሚረዳቸው እነዚህን ስህተቶች አስወግድ
ክህሎቶች እና ዘዴዎች ለማስተማር ቀላል ናቸው, ግን እሴቶች, እምነቶች, እና አመለካከቶች በጣም ከባድ ከመሆናቸውም በላይ ለመማር አስተዳዳሪዎች ለመማር በጣም ከባድ ነው. ሆኖም ግን, እነዚህ ስራ አስኪያጆች በተሳካ ሁኔታ የሚያድጉ ዋነኛ ችግሮች ናቸው.
አስተዳዳሪዎች ውጤታማ እንዲሆኑ ምን ያህል አስፈላጊ ነው? ከመግለጥ ባሻገር. አስተዳዳሪዎች እና የሪፖርት ማድረጊያ ሰራተኞቻቸው እንዴት ለቢዝነስዎ ሙሉ ለሙሉ የጠራቸውን ያመላክታሉ. አስተዳዳሪዎች የንግድዎ የፊት መስመር መስክ ናቸው.
ሁሉም ሰራተኞችዎ ለእነሱ የተሻለ ወይም መጥፎ ነገር ሪፖርት ስላደረጉ ስለሆኑ የድርጅቶቹ ኩኪዎች ናቸው. ብዙውን ጊዜ ስለ ንግዱ ግንኙነት መድረክ በአስተዳጊዎችዎ ውስጥ ይቀመጣል.
ሰራተኞች ከስራቸው ሲወጡ, የሥራ መልቀቂያቸው ዋነኛ ምክንያት ከዋና ሥራቸው ጋር ያላቸው ግንኙነት ነው. ሰዎች ሥራ አስኪያጅን እንጂ ሥራን ወይም አሰሪን አይተዉም. ስለዚህ, ለእርስዎ እና ለሠራተኞችዎ ስኬት እና ስኬት ስኬቶችን ማስተማር እና ማሰልጠን .
ሰዎችን የሚያስተዳድሩ አስተዳዳሮችን ይምረጡ
ለስራ አስኪያጅ የስራ መግለጫ , ዋና የስራ ተግባራት, ባሕርያት እና ችሎታዎች ተዘርዝረዋል. በዚህ መመሪያ ላይ የአመራር ምርጫው በአስተዳደር ችሎታዎች እና በእጩ ተወዳዳሪው ባህላዊ ሁኔታ ላይ ማተኮር አለበት.
ብዛት ያላቸው ሰራተኞች ላይ ተፅእኖ ለማድረግ የሚያስችል ሁኔታ ላይ ስለሆኑ ሁለቱንም አካላት በትክክል ማግኘትዎን እርግጠኛ መሆን ይፈልጋሉ.
በቃለ-መጠይቅዎ እና የምርጫ ሂደቶችዎ የባህል አግባብነት ባለው ክፍል ውስጥ ለአንድ የሥራ አስፈጻሚ አባል እጩ አንዱ እሱ ወይም እሷ የራሳቸው የሆነ እምነት, እሴት, እና የድርጅትዎ አባል መሆን እንዳለባቸው ማሳየት አለባቸው.
ይህም ሌሎች ሰራተኞቻቸውን ምርጡን እንዲያጎለብቱ እና እንዲሰሩ ቃል መሻትን ያካትታል.
በሰብአዊ መብት ተኮር እና ወደፊት እየታየ ያለው ድርጅት ውስጥ, እነዚህን ቃላትን የሚያሳዩ አስተናጋጆችን ቃለ መጠይቅ እና መምረጥ ይፈልጋሉ.
- እሴት ያላቸውን ሰዎች
- በሁለት መንገድ ያምናሉ, በተደጋጋሚ ጥሩ ግንኙነት እና ማዳመጥ
- ሰራተኞቹ ሥራቸውን በበላይነት ለመቆጣጠር ስልጣን የሰፈነበትን አካባቢ ለመፍጠር ይፈልጋሉ
- የፍትህ እርምጃዎችን ሳይጠቀሙ ሰዎችን ተጠያቂነትና ኃላፊነት የተጣለባቸውን ማድረግ ይችላሉ
- አመራር አሳይ እና ግልጽ መመሪያዎችን የማውጣት ችሎታ
- በቡድን ስራ ውስጥ እመኑ
- ደንበኛው ለህይወታቸው ዋነኛ ምክንያት አድርገው ያስቀምጧቸው እና ደንበኞችን እንደ ደንበኛዎች አድርገው ሪፖርት የማድረግ
የማጭበርበር ስራ አስኪያጆች ስራን ይቆጣጠራሉ
እነዚህን ሁሉ ነገሮች በአስተዳደራዊ አሠራር ላይ , በአስተዳደራዊ ስህተት እና በድርጊት ውሳኔዎች ላይ መከልከል ለተሳካ ድርጅት. የተሻሉ ሥራ አስኪያጅ መሆን ይፈልጋሉ? ብዙውን ጊዜ ማየት, መከላከል እና ማስወገድ የሚፈልጉትን የማደራጃ ስህተቶች እነሆ.
- ሰራተኞችን እንደ ሰዎች ማወቅ አልተሳካም: ከሪፖርት ሰጭ ሰራተኞች ጋር ግንኙነቶችን ማጎልበት በማቀናበር ቁልፍ ሚና ይጫወታል . የሰራተኛዎ የፍቺ ወይም የአእምሮ ህክምና ባለሙያ መሆን አይፈልጉም ነገር ግን በህይወታቸው ውስጥ ምን እየተከሰተ እንዳለ ማወቅ ይፈልጋሉ. ሰራተኛው እረፍት ላይ የት እንደሚሄድ ወይም ልጆቹ እግር ኳስ ሲጫወቱ, ለሠራተኞች ህይወት ጤንነት እየወሰዱ ነው.
ውሻው እንደሞተ, ሀዘኔታን መግለጫን, ወይም ልጅዋ በትምህርት ቤት በጎልማሳ ሽልማት አሸናፊ መሆኑን ማወቅ, ፍላጎት ያለው, የተሳተፈ አሠሪ ያደርጓችኋል. ሠራተኞችን ማወቁ የተሻለ ስራ አስኪያጅ ያደርጋችኋል, ለሠራተኞች ፍላጎቶች, ስሜቶች እና የህይወት ኡደት ክስተቶች የበለጠ ምላሽ የሚሰጡ ሥራ አስኪያጅ.
- ግልጽ መመሪያዎችን ማቅረብ አልተሳካም- አስተዳዳሪዎች መስራት እና መስራት የሚያስፈልጋቸውን ምክንያቶች እንዲገነዘቡ እና ምን እንደሚፈቱ በትክክል እንዲያውቁ ማድረግ አልቻሉም. እያንዲንደ ተግባራትን ቀዯም ብሇው ካዯረጉ, ሰዎች ቀዯም ሲሌ እንዯማታዴር ይቀበሊለ. ከሁሉም በላይ ደግሞ የተሟላ ሥራ ወይም ግብ እንደሞሉ አይሰማቸውም.
ግልጽ በሆኑት ፍላጎቶችዎ ውስጥ, በጣም ጽኑ ወይም በጣም ተለዋዋጭ ከሆኑ የሪፖርትዎ ሰራተኞች እርባና የለሽ ሊሆኑ ይችላሉ. ሰራተኞችን ማብቃት እና የሰራተኛን ተሳትፎ ሳያደርጉ እና ሰራተኞችን ወደ ስራ ለማሰማራት እና ሰራተኞችን ለመምራት እና አመክንዮ ለመምራት የሚያስችል ተገቢ ሚዛን ማግኘት ያስፈልጋል. - መተማመን አይሳካም: ሁሉም አስተዳዳሪዎች ከሁሉም ሰራተኞች ጀምሮ በአስተማማኝ ቦታ ላይ ሊጀምሩ ይገባል. (ይህ ሠራተኛ እራሱን የማይተማመንበት ማረጋገጫ እስካለ ድረስ መቀየር የለበትም.) ሥራ አስኪያጆች ሰዎች ሥራቸውን እንዲያከናውኑላቸው የማይፈልጉ ከሆነ, ይህ የመተማመን አለመኖር በብዙ ጎጂ ድርጊቶች ውስጥ ሊጫወት ይችላል.
Micromanaging አንድ ምሳሌ ነው. ሁልጊዜ መፈተሽ ሌላ ነው. ሰዎችን የማይታመኑ እንደሆኑ አድርጋችሁ ያስተምሯቸው -የአንዳንዶች ትንሽ ስህተትን ይከታተሉ, ጥቂት ሰዎች የማይታመኑ. ሰዎች እርስዎ ከሚጠብቋቸው ነገሮች ጋር የሚስማሙበትን የድሮውን አሮጊት ያውቃሉ?
- ሰራተኞቻችን የሚሰጡትን አስተያየት ዋጋ እንደሌለው እንዲሰማቸው እና እንዲረዱላቸው አለመቻል. ንቁ ማዳመጥ ወሳኝ የአመራር ክህሎት ነው. ሥራ አስኪያጆችን ለማዳመጥ የሚያስፈልጉ ክህሎቶችን ማሠልጠን ይችላሉ; ነገር ግን ስራ አስኪያጁ መስማት ሰዎችን ማዳመጥ የሚያሳይ መሆኑን ካሳዩ ብዙ ጊዜ ስልጠና አስፈላጊ አይደለም. ማዳመጥን በማወቅ እውቅና መስጠት እና እሴቶችን በተግባር ያሳያል. ሰራተኞች ሲሰሙ እና ሲያዳምጡ, አስፈላጊ እና የተከበሩ ይመስላቸዋል. ጎርፉዎችን በየዕለቱ ስትከፍት የሚያስፈልግህ ተጨማሪ መረጃ ይኖርሃል.
- ውሳኔዎችን ይድርጉና ግብረመልስዎ አስፈላጊ ነው ብለው ለግቤትዎ እንዲናገሩ ይጠይቁ . አንዳንድ ሰዎችን ማታለል ይችላሉ. ግን ምርጡ ሰራተኞች ወዲያውኑ የጨዋታዎን ባህሪ ያገኙና ይጣሉ. እነኛ ሰራተኞች በድጋሚ እንዲሳተፉ መልካም ዕድል ይስጡ. በተመሳሳይ መልኩ ሰዎች ምንም እንኳን ማናቸውም ማሻሻያ መኖሩን በተመለከተ ማንም ሰው አስተማማኝ በሆነ መልኩ አስተሳሰባቸውን እንዲያስተናግዱ የሚያግዙ የስነ-ፍቃድ ደረጃዎችን እና ሌሎች የመንገድ እንቅፋቶችን ይፍጠሩ . ሰዎች ስለ ስራቸው ውሳኔ እንዲወስኑ ማስቻል የደመወዝ አቅም ማሳደግ እና የሰራተኛን ተሳትፎ ማሳደግ ናቸው. አትቆጣራቸው.
- ችላ ከተባሉ ችግሮች እና ችግሮች በኋላ ምላሽ ሊሰጡ አይችሉም. የሥራ አመራሮች አንድ ደስ የማይል ጉዳይ, የሰራተኛ ግጭት ወይም አለመግባባት የራሱ የሆነ ነገር ካላደረጉ ወይም ችግሩን ለመፍታት ከመሞከር ይልቅ እራሱ በራሱ ብቻ ይቀርባል ብለው ተስፋ የማድረግ ልምድ አላቸው. እንደማይታመነ ተምሪ. ችግሮች, በተለይ ከሰዎች ጋር, በተቀላቀለው ለውጥ ውስጥ ካልሆነ በስተቀር እየባሰ ይሄዳል. ከሠራተኛ አሠልጣኙ ወደ አሰልጣኝ እና በአመራር ጣልቃገብነት ጣልቃ ገብነት ወይም ሠራተኞች ችግሩን ለመፍታት አስፈላጊ ክህሎቶች እንዳላቸው ለማረጋገጥ አስፈላጊ ነው. ድራማ እና ጭቅጭቅ ማቋረጥ ምርታማነት, ተነሳሽነት እና የሰራተኛ ተሳትፎ ያደርጋሉ.
- እርስዎን ሪፖርት ከሚያደርጉ ሰራተኞች ጋር ጓደኛ ለመሆን ይሞክሩ. እርስዎን ሪፖርት ከሚያደርጉ ሰራተኞች ጋር ሞቃት እና ደጋፊ ግንኙነቶችን መፍጠር ይችላሉ. ነገር ግን, በወዳጃዊነት ውስጥ የሪፖርት ግንኙነቶችን ለመለየት ችግር አለብዎት. ጓደኞችዎ ሐሜት ሲወያዩ, ስለ ስራ እና ስለ አለቃው ይነጋገራሉ. በእነዚህ አይነት ግንኙነቶች ለሚመሩበት ቦታ ምንም ቦታ የለም.
- ጠቃሚ መረጃ መለዋወጥ እና አስፈላጊ መረጃን አለመቀበል. ከሁሉም የተሻለ ግንኙነት ጋር ግልጽነት ያለው ግንኙነት ነው. በእርግጥ, አንዳንድ መረጃዎች ኩባንያ ሚስጥራዊ ናቸው. የተወሰኑ መረጃዎችን ከጥቂት ጊዜ በኋላ በጥቅልል እንዲቆዩ ሊጠየቁ ይችሉ ይሆናል ነገር ግን ከእነዚህ ልዩ አጋጣሚዎች ውጭ, የሚያውቁትን ያካፍሉት.
የህዝብ ብዛት አባል መሆን ለአብዛኛው ሰራተኞች ግቦች እና ህዝባዊ መረጃዎች ጥሩ ውሳኔዎችን ለማድረግ የሚያስፈልጉትን መረጃዎች ሁሉ አሉት. እንዲሁም ግብረመልስ ይጠይቁ. ለሰዎች አስተያየታቸውን, ሃሳቦችን, እና የማያቋርጥ ማሻሻያ ሃሳቦችን ይጠይቁ, እና ሀሳቦቻቸውን ተግባራዊ ሳያደርጉ ከቀሩ ለምን እንደሆነ ይወቁ ወይም የራሳቸውን ሃሳቦች እንዲተገብሩ ኃይል ይሰጣቸዋል. - ሁሉንም ሰራተኞች በእኩል አያያዙም. ሠራተኞቹን አንድ አይነት አድርገው መያዝ የለብዎትም, ነገር ግን እኩል ክፍያ አያያቸውም. የእንሰሳት ሰራተኞች ወይም እርስዎ የሚወዷቸው መዝናኛዎች ያላቸው ግን ሰዎችን ለማስተዳደር የሚያደርገውን ጥረት ሊያዳክም ይችላል. የሪፖርት አቀራረብ ሠራተኞችን ጓደኞች ማፍራት ለምን መጥፎ ሃሳብ ነው. በእንቅስቃሴዎ ውስጥ ያልገቡ ሠራተኞች ሁልጊዜም ሆኑ አሠሪዎትን እንደማይወዱ ያምናሉ. ይህ አስተሳሰብ የቡድን ስራን ያጠፋል እና ምርታማነትን እና ስኬትን ያዳክማል.
- በአውቶቡስ ውስጥ ሰራተኞችን ይጣሉ. እርስዎ በአስተዳደሩዋቸው ላይ ስህተት ላለመፈፀም ከመጠየቅ ይልቅ በአስፈፃሚ አመራር ሲጠየቁ ወይም ሲጠየቁ የተወሰኑ ሰራተኞችን ተጠያቂ ያድርጉ. የአንተ አለቃ ቢሆን ኃላፊነቱ የአንተ መሆኑን ስትረዳ ለምን በክብር አትመራም እንዲሁም ሰራተኞችን አትከላከልም. ሰራተኞችን በሚጠይቁበት ጊዜ, ልክ ፈገግታ እና ሰራተኞችዎ እናንተን እንደማያከብሩ እና እንደሚጠሉዎት .
ይህንን እመኑ. እነሱ ያግዙታል እናም መቼም በጭራሽ አያምነኑም . ሁሌም ሌላ ጫማ እንዲወድቁ ይጠብቃሉ. መጥፎ እነሱ ስለሰጡት ሠራተኛ ሁሉ ጓደኞቻቸውን ይነግሯቸዋል. የእርስዎ ሌሎች የአስተዳደር አባላት እርስዎም ጭራሽ የማይታመኑት ይሆናሉ.
የእርስዎ ከፍተኛ አስተዳዳሪዎች እርስዎን አያከብሩም. ስራ ለመስራት እና ቡድኑን ለመምራት ችሎታ እንዳለህ ይጠይቃሉ. ሰራተኞቻችሁን በአውቶብስ ውስጥ ሲያስገቡ, ሙያዎትን እንጂ ለስራ ሳይሆን. እና, ከትከሻዎ አንድ አንድዮትን ተጠያቂ አያደርግም.
አስተዳዳሪዎች ከአንዶቹ በተጨማሪ ስህተቶችን ይሰራሉ, ነገር ግን እነኚህ አሥር የሚያጠቃቸው አስፈላጭ አስተዳዳሪዎች ሊያደርጉዋቸው ይችላሉ-የመገለጫው ሥራ አስኪያጅ መውጣት የሚወዱት.